Школное (и не только) образование.

Leto-leto, с чего Вы взяли, что я так считаю. Я в недоумении. :?
Валеология - наука о здоровье. Только кому доверим преподавать? Онищенко или Малахову Геннадию Петровичу? Бизнесу или ... Да, наверное, бизнесу, в любом случае...

"ТрилоБит"

Ондрюшу МОлахова вызвать лекции читать )))

Добавлено спустя 39 минут 28 секунд:

Мне тут мыслишка пришла в голову одна. На конференции одной был в Москве по Болонской системе.Так,случайно попал, приятель завел.Было это несколько лет назад.
Вообще забавно,как профессора пыжались,пытаясь доказать,что она-есть светоч в мире,а наша мол косолапое совковое образование-это де мол пережиток прошлого.

А далее я тут передачу одну по радио слушал совсем недавно по поводу "социальных лифтов" (это возможность родившись к примеру в семье дворника-стать профессором или врачом или руководителем) - дак вот там очень любопытная беседа была,что сейчас лифтов то все меньше и меньше.На многие лифты,замки повесили,а на некоторые лифты лифтеры стоят и деньги требуют,а вот еще 10 лет назад прокатиться можно было бесплатно.

а далее в передаче говорилось,что в развитой Европе социальных лифтов почти нет.ТО есть кастовость,как она есть.Ну вход в лифт только весьма одаренным открыт,можно сказать жутко одаренным.

Это было сделано,чтобы закрепить существующий и устраивающий там порядок вещей.

ТО есть медленно подходим к Болонской системе.Вуаля - связываем это и получаем,что Болонская система и подчиненная ей система среднего образования в западноевропейском обществе нужна для того,чтобы ограничить доступ к социальным лифтам.
Туда же и ЕГЭ можно пртянуть немного за уши.

тут многие жаловались,что это мол не развивает ребенка и не учит думать, а строго профилирует его на определенный объем знаний.Дак так оно и надо.

Ларчик то просто открывался.
Критикуйте, с удовольствием бы пополемизировал.Мысль еще сыра, может я и не прав.