Удар по моторике: Почему в СССР не хотели разрешать шариковые ручки в школах — педагоги настаивали на использовании пера

В школах СССР долгое время действовал запрет на использование шариковых ручек. Педагоги считали, что они не помогают детям вырабатывать хороший почерк, поэтому настаивали на использовании пера, пишет russian7.ru.

Перьевые ручки в первые годы обучения благотворно влияют на психомоторные функции. Шариковые ручки стали активно использоваться в СССР в конце 1960-х, но учителя не сразу их приняли. Если педагог видел, что ученик писал в тетради шариковой ручкой, то мог поставить плохую оценку.



При использовании шариковой ручки у детей могут напрягаться мышцы живота и спины, из-за чего страдает и моторика. Доктор медицинских наук В. Ф. Базарный считает, что отказ от перьевых ручек стал большой ошибкой, так как они развивают многие навыки у ребенка.

Перо помогает правильно «ставить» руку, стабилизировать мозговые импульсы. Со временем такое письмо помогает выработке моторного автоматизма. Медик убежден, что перо необходимо в первые несколько лет обучения.

Справка: первая шариковая ручка появилась в 1888 году. Ее изобрел банковский служащий Джон Лауд из США. Его разработка напоминала маркер.