Перед вами настоящая проверка на скорость и точность. За 10 секунд можно ли справиться с таким примером? Конечно, можно — об этом вам заявит любой школьник!
Пример выглядит несложно, но чтобы ответ был верным, важно не торопиться и правильно применить все математические законы. Вспоминаем школьную программу и проверяем, насколько хорошо запомнилось, как решать такие задачи.
Пример
121−10×0,2(14−10)=?
Решение подобных задач — отличный способ тренировать внимательность и концентрацию. Когда время ограничено, нужно быстро сосредоточиться и не теряться в действиях.
Такие задания развивают способность к быстрому анализу и молниеносному решению проблем. Если вы «щелкаете» подобные примеры регулярно, ум становится более гибким и ловким, как при тренировке мышц.
Дети, которые учат математику в школе, справляются с примерами быстрее, потому что для них это привычное дело. Однако взрослым тоже полезно периодически проверять свои знания. Это помогает улучшению умственных способностей в целом.
Теперь давайте разберемся, как решить этот пример.
Подробный разбор решения
Начнем с выражения в скобках:
14−10=4
Далее перемножаем:
10×0,2=2
2x4=8
Наконец, отнимаем:
121−8=113
Правильный ответ — 113.
Задача была несложной, но требовала внимательности. Если вы справились за 10 секунд — значит, ваш ум в тонусе. Если нет — не переживайте, тренировка поможет вам быть быстрее в следующий раз! Давайте попробуем решить еще один
пример.
Мурманская область
Войти
