Арифметические вычисления — неотъемлемая составляющая нашей жизни. Но они могут стать и способом проведения досуга.
Давайте проверим, так ли хорошо вы помните школьную программу, как сами думаете? Нужно будет решить всего один пример, но он сразу все расставит по местам.
Перед вами пример: «16−4:(¼)+2». Его нужно посчитать без калькулятора всего за 9 секунд.
В условное соревнования с вами вступят школьники, ведь они «щелкают» такие задачки за считанные секунды. Дело в том, что у школьников все еще есть уроки математики и алгебры, где они освежают в памяти знания.
Вам придется немного сложнее, но мы верим, что вы справитесь. Всего-то и нужно, что вспомнить правила работы с дробями.
Правильный ответ мы опубликуем чуть ниже, постарайтесь его случайно не подсмотреть, чтобы не испортить себе удовольствие от решения.
Ответ: чтобы поделить на дробь, нужно умножить число на ее знаменатель. Получается, наш пример выглядит теперь так: «16−4×4+2». После умножения получаем:"16−16+2=2″.
Ранее мы публиковали еще один интересный
пример, решите и его тоже?
Мурманская область
Войти
