Перед вами новый пример. На первый взгляд — ничего сложного. Всего лишь три действия, обычные цифры и скобки.
Но именно в таких задачах чаще всего и допускаются ошибки. Интересно, вы попадетесь в ловушку?
Сложный пример из школьной программы
88−8(11−9)=?
Проблемы начинаются потому, что многие забыли главные правила математики. Кто-то слишком торопится, кто-то путается с умножением. А ведь правильный подход здесь важнее, чем скорость. Впрочем, как и всегда в жизни.
Такие задания — настоящая проверка внимательности и сообразительности. Ученики щелкают их как семечки, потому что действуют строго по правилам.
А взрослые начинают вспоминать, как и в каком порядке решать: скобки? Умножение? А может, сначала вычитание? Вот тут и происходят ошибки.
Поэтому подобные примеры — не просто способ потренировать мозг, это еще и отличная возможность проверить, не забыли ли вы школьную базу.
Разбор решения
Как всегда, сначала решаем выражение в скобках:
11−9=2
Подставляем в пример:
88−8×2
Сначала умножаем:
8x2=16
Теперь вычитаем:
88−16=72
Правильный ответ: 72.
Если не ошиблись, поздравляем, ваша внимательность на высоте! А если промахнулись — ничего страшного, лучше сейчас, в одиночестве, чем при ком-то! Что, уже готовы к следующему
примеру?