Ученые из Мичиганского университета (США) провели анализ успеваемости учащихся, в котором учитывали нахождение их фамилий в журнальном списке. Они выявили интересную закономерность, о которой написал журнал Management Science (ManаScie).
Как выяснили исследователи, учащиеся с фамилиями в конце алфавитного списка получают более низкие оценки. Для такого вывода они проанализировали около 31 миллиона записей об оценках, поставленных с 2014 по 2022 год примерно 140 тысячам студентов.
Самыми успешными оказались учащиеся, фамилии которых начинаются на буквы A, B, C, D, E. Самая плохая успеваемость была у студентов с фамилиями, которые начинаются на буквы с F по Z.
Впрочем, разница составила всего 0,3 балла.
Учёные предположили, что учителя устают к концу занятий и если опрашивают учащихся по алфавиту, то на их отметке начинает сказываться раздражение и недовольство предыдущими ответами.
Ранее мы писали:
Какие наушники защитят, а с какими — прямой путь к глухоте: разъяснил врач Осипов.