Давайте проверим, насколько хорошо вы помните школьный курс математики? Перед вами пример, с которым любой старшеклассник расправится за несколько секунд, но почему-то взрослые не сразу могут найти ответ.
Перед тем, как вы приступите, скажем, что ограничения на время решения в данном случае нет, но как и всегда, чем быстрее вы решите задачу, тем лучше. А еще можно пригласить к состязанию друзей и проверить, кто из вас оперативнее справится с примером.
Надеемся, вы помните, как нужно производить математические вычисления в данном случае, ведь от этого напрямую зависит ответ примера.
Правильный ответ, как обычно, мы опубликуем чуть ниже, а прежде чем вы к нему перейдете, напомним, что вне зависимости от потраченного времени на решение задачи, вы тренируете свой мозг дополнительными и разнообразными нагрузками каждый раз, как решаете головоломки.
Помимо улучшения когнитивных способностей, вы еще и развлекаете себя одним из полезных способов, что тоже идет на пользу. Кстати, если в итоге у вас получится неверный ответ, можно проверить путь решения:
Раз перед нами дробь, то первым делом решаем верхнюю часть. Про нижнюю пока забываем. Начинаем со скобок: «1÷2 = 0,5». А дальше вычисления идкт по порядку: «0,5×60 = 30», «30 + 4 (два во второй степени) — 10 = 24».
Двойку под чертой тоже возводим во вторую степень. И получаем элементарное «24÷4=6». Ответ 6.
Ранее мы публиковали еще один заковыристый
пример, справитесь и с ним?
Мурманская область
Войти
