Доведите пример «до ума», чтобы в равенстве получилось 4 — школьники пасуют, а как у вас дела с математикой?

Дайте действительно полезную нагрузку мозгу, или, как говорится, напрягите извилины. Сможете ли вы решить это необычного вида уравнение?

Не каждый школьник, берущий в руки учебник математики почти каждый день, даст правильный ответ. Здесь требуется не только смекалка, но и бойкий взгляд, и мысли, работающие наперед.

Предлагается сформировать уже готовое уравнение. Дано: разделенный на квадраты ромб, в каждом из них по цифре и математическому знаку.




Фото: brightside. me

Необходимо найти путь от верхнего квадрата к нижнему так, чтобы пример равнялся 4. Отметим, начало и конец примера оба отмечены цифрой 4.



Чтобы указать верное направление, придется просчитывать несколько вариантов наперед. Возможно, у вас достаточно хорошо развито пространственное мышление, и алгоритм действий понятен.

А если смекалки и опыта для таких уравнений уже не хватает? В любом случае, есть шанс развить его. В любом случае, ответ будет ниже.

Ответ: получаем равенство 4+6−5+3−6+2=4. Картинка для самоконтроля — ниже.


Фото: brightside. me

Ранее мы предлагали решить другую необычную математическую задачку с восьмерками.