В Мурманской области активно развивается система среднего профессионального и высшего образования. На оперативном совещании под председательством Андрея Чибиса обсудили перспективы данной сферы.
С 2019 года в колледжах региона открыли 163 лаборатории. На прошлой неделе начали работу 14 современных пространств, позволяющих студентам колледжей Мончегорска и Полярных Зорь оттачивать практические навыки.
К концу 2024 года в регионе функционировали семь кластеров из 16 колледжей. В этом году планируется запуск еще двух образовательных кластеров — строительного и судостроительного.
До 2029 года совместно с предприятиями региона будет подготовлено шесть тысяч специалистов. По условиям программы не менее 85% выпускников найдут работу. Общий объем инвестиций в колледжи в рамках проекта составит более
1,4 миллиарда рублей.
Высшее образование также остается в центре внимания регионального правительства. С 2019 года на развитие Мурманского арктического университета направили
13,5 миллиарда рублей. Создается Береговой учебно-тренировочный центр, модернизируется Центр морской конвенционной подготовки. Эти объекты играют ключевую роль в подтверждении морского признания университета и качественной подготовке студентов, как отметил
Андрей Чибис.
Мурманский арктический университет стал участником программы «Приоритет — 2030», в которой задействованы федеральное и региональное правительства, а также индустриальные партнеры, такие как «Антей», «Акрон» и «Лавна».
Президент Владимир Путин поддержал наше предложение о создании на базе Мурманского арктического университета кампуса мирового уровня. Это ключевой объект для города-героя Мурманска, и реализация проекта радикально изменит качество образовательной среды, подчеркнул губернатор.
В 2024 году по сравнению с 2023 годом количество получателей именной губернаторской стипендии в колледжах увеличилось на 70%. Также в этом году были введены новые меры поддержки для студентов МАУ. Более 300 студентов из семей участников специальной военной операции воспользовались преимущественным правом поступления по программам высшего и среднего профессионального образования.