В нашем городе уже несколько лет реализуется проект по поддержке талантливых детей. Направлений очень много, в том числе научно-исследовательская работа, декоративно-прикладное творчество, спорт. Внедрение новых образовательных стандартов в учреждениях среднего образования успехам мурманских школьников только способствует. Традиционно на этом поприще многого добиваются гимназии и лицеи, но есть и средние школы, которые дают юным мурманчанам знания на самом высоком уровне. Примером может быть школа № 33, директором которой является
Любовь Малыгина. Любовь Валентиновна поделилась опытом работы со слушателями в эфире Мурманского областного радио.
— Школа № 33 — это школа трех ступеней, то есть на базе нашей школы созданы условия для воспитания детей разных возрастов. Внедрение новых стандартов ни в коем случае не лишит нашу школу традиций, сложившихся за годы работы, — рассказывает Любовь Валентиновна.
— В образовательном стандарте много внимания уделяется воспитательному аспекту, а не только качеству знаний. Действительно ли это является новшеством?
— Воспитательный аспект никогда не уходил из школы. Наряду с получением знаний это важный компонент образования — например, в нашей школе действует программа «Планета детства», состоящая из нескольких компонентов, посвященных патриотическому, духовно-нравственному и эстетическому воспитанию, защите здоровья школьников. Все это позволяет вырастить маленьких мурманчан любящими свой народ, страну и семью, развитыми, самостоятельными.
— Чем занимаются ваши ученики помимо основной школьной программы?
— У нас в школе есть научное общество «Открытие», где занимаются дети с 5 по 11 класс. Ребята проявляют интерес и к информационным технологиям — ежегодно участвуют в конкурсах социальной рекламы, где показывают свои навыки работы с мультимедиа. В прошлом году учащиеся младших классов выиграли приз в театральном конкурсе.
Конечно, успех малышей во многом зависит от помощи родителей.
— Какова роль родителей в этом процессе?
— Наши родители помогают нам во всем. Так, в школе есть кружок спортивных танцев, и на соревнования приходят целыми семьями, так что мы можем сказать нашим родителям большое спасибо! Другой пример: недавно у нас проходила акция «Покормите птиц зимой». Мамы, папы, бабушки и дедушки мастерили вместе с ребятами скворечники, а получились дворцы! Мы создали настоящую столовую для пернатых, и каждый раз, когда я прохожу мимо, вижу, что кормушки полные, значит, ребята не забывают о добрых делах. Есть такие стихотворные строки: «Спешите делать добрые дела!». Мне кажется, что из подобных добрых дел и складывается школьная жизнь маленьких мурманчан, по крайней мере, мы к этому стремимся.
— Что еще важно для полноценного развития современного школьника?
— Полным ходом идет восстановление пришкольных спортивных площадок. Одна такая строится как раз рядом с нашей школой. Но ни новое оборудование, ни современные технологии не заменят ученику самого главного — учителя. И в прежние годы, и сейчас уровень ответственности учителя был и остается высоким
http://vmnews.ru/education/2011/11/29/uroven-...nosti
Мурманск
Войти