Мурманский Центр дополнительного образования «Лапландия» стал объектом масштабного исследования

05 июля 2021 в 18:52, Мурманск
Молодые исследователи из НИУ ВШЭ Москвы познакомились с работой «Лапландии» в рамках масштабного исследования.

Команда лаборатории "Развитие университетов" Института образования Высшей школы экономики г. Москва со 2 по 10 июля проводит в Мурманской области исследование на тему качества образования. Тема проекта – «Университеты за полярным кругом: высшее образование и наука в Мурманской области». Центр «Лапландия», крупнейшее учреждение дополнительного образования в регионе, также принял участие в исследовании.

Данил Жихарев и Вероника Беляева, студенты НИУ ВШЭ, познакомились с организацией учебного процесса в центре «Лапландия». Они узнали о работающих объединениях, о количестве обучающихся и их возрасте, стаже преподавателей, изучили информацию о проектах и партнерах «Лапландии».

Наш телеграм канал
Следите за развитием событий в нашем Телеграм-канале


Также гости побывали на экскурсии, в рамках которой осмотрели большую часть центра «Лапландия», особое внимание уделив [club146824400детскому технопарку «Кванториум-51»]. Исследователи побывали в Биоквантуме, Промдизайнквантуме и в Хайтек-цехе, пообщались с преподавателями и обучающимися.

«Мы были по-настоящему впечатлены "Лапландией". Инфраструктура очень развита, уделено внимание почти всем возможным направлениям. Детям здесь наверняка очень нравится! Даже в Москве далеко не всегда встретишь такой уровень. Более того, и в специализированных учебно-научных центрах при университетах зачастую не настолько хорошо оборудованы лаборатории, как в вашем «Кванториуме»!» - поделился мнением Данил Жихарев.

Исследователям было важно понять, какой вклад работа со школьниками вносит в развитие образования, науки и региона в целом. Команда также посетила МАГУ и МГТУ. Результаты исследования будут опубликованы на странице Лаборатории "Развитие университетов" https://uni.hse.ru/.
Если Вы обнаружили ошибку в тексте, выделите ее и нажмите Ctrl + Enter