В Кировске выбрали лучших читателей среди школьников

2 апреля 2014 года в международный День детской книги состоялся финал городского конкурса «Лучший читатель».

Конкурс состоял из школьного и городского этапов и проводился в целях поддержки чтения как важнейшего инструмента познания мира, повышение престижа читателя, содействие воспитанию культуры чтения школьников и их информационной грамотности.

По итогам школьного этапа конкурса в МБОУ «СОШ №2», «СОШ №7», «ООШ №8», «СОШ №5», «Хибинская гимназия» было выявлено 13 учеников из 6-8 классов, которые являются активными читателями школьных и городских библиотек, имеют домашнюю библиотеку, активно участвуют в школьных мероприятиях, посвященных книге и чтению.

Все участники подготовили творческую работу на одну из предложенных тем «Книга – мой друг и советчик»:
•Мой любимый литературный герой;
•Мой любимый герой детективного жанра;
•Интервью с любимым писателем, поэтом;
•Мой поэтический мир;
•Путешествие по школьной библиотеке.

Для заключительного этапа школьники подготовили самопрезентацию, отражающую значимость чтения и свои читательские интересы.



Жюри в составе специалистов городских библиотек и Управления образования выявили победителей в номинациях. Ими стали:

•Алина Гурьева, ученица 7 класса МБОУ «Хибинская гимназия», номинация «Лучший читатель приключенческой литературы»,
•Софья Шалгуева, ученица 8 класса МБОУ «СОШ №7», номинация «Лучший читатель классической литературы»,
•Елизавета Саленик, ученица 7 класса МБОУ «СОШ №5», номинация «Лучший читатель исторической литературы»,
•Валерия Соломонова, ученица 8 класса МБОУ «Хибинская гимназия», номинация «Лучший друг школьной библиотеки».

Поощрительным призом отмечена Валерия Соломонова, МБОУ «Хибинская гимназия», как самый активный читатель Детской библиотеки.

В целом, конкурс показал, что школьники любят читать литературу разных жанров, но особенно приключенческую. Круг их чтения достаточно широк и выходит за рамки школьной программы.

Участники конкурса рассматривают чтение как возможность расширить свой кругозор, узнать неведомое и интересное, используют чтение как возможность научиться грамотно выражать свои мысли.