В Апатиты пришли результаты пробного ЕГЭ по математике среди учеников девятых классов

Наш город на третьем месте ... с конца.

По итогам ЕГЭ по русскому языку и математике за прошлый год Апатиты заняли второе место с конца. В результате трём школам — третьей, четырнадцатой и седьмой — было рекомендовано перейти на девятилетку.

Пришедшие результаты пробного ЕГЭ по математике показали — среди городов Мурманской области Апатиты вновь в хвосте. Хуже нас экзамен написали только Кольский район и Полярные Зори. Согласно аналитическому отчету, почти половина апатитских девятиклассников ЕГЭ по математике написали на двойку, 34% — на тройку, 12% — на четверку и лишь 3% апатитских учеников смогли бы получить пятёрку. Хуже всего пробный экзамен написали ученики четырнадцатой школы. За ней идёт третья, шестая, седьмая, пятая и четвертая. Лучше всего на вопросы пробного ЕГЭ ответили ученики десятой и пятнадцатой школ. В лидерах первая гимназия. И хотя цель пробного экзамена — психологическая и организационная подготовка перед настоящим, его результаты пугают и заставляют задуматься.

- Процент выполненных заданий по городу — 25,2. По области — 30,2. В Гимназии — 31,5. Т.е. этот процент выполненных заданий выше, чем в городе и выше, чем в области. Но я хочу сказать, что поскольку мы гимназия, мы инновационное учреждение, нас такие результаты не устраивают, не успокаивают. Нас эти результаты заставляют еще раз проанализировать наши возможности, - считает Галина Щербакова, директор гимназии №1.

В первой гимназии углублённую математику изучают с восьмого класса. В следующем году планируют открыть еще один аналогичный класс. Всё это делается для того, чтобы уровень подготовки детей не падал так катастрофически.



- Я могу сказать, что из года в год этот показатель подготовленности детей падает. Например, по математике у нас в течение двух или трёх лет средний балл за одиннадцатый класс — 50,3. В области есть и выше. А начинали мы с 65 баллов — средний балл, - говорит Галина Щербакова, директор гимназии №1.

Результаты обучения конечно зависят от учителя — его стараний, добросовестности, ответственности и профессионализма. Но не стоит сбрасывать со счетов и самого ученика, считает Галина Романовна. Изменилось само общество. Сейчас половина выпускников девятых классов первой гимназии ориентируется на училища и техникумы, поэтому планка ЕГЭ для них сложновата.

- Очень изменился контингент девятых классов, изменилась учебная мотивация у детей. И конечно, запрос образовательный семьи тоже влияют на результаты. Если в семье говорится о том, что ты ориентируйся на высшее образование, то ребенок, конечно, посещает все факультативы, выполняет все задания, и делает всё возможное, чтобы учиться в профильном классе, который даст возможность позже поступать в ВУЗ. Изначально, ведь способности ребёнка никуда не выбросишь. Мотивация семьи и детей — её никуда не выбросишь. Познавательные или образовательные запросы семьи — они ведь тоже существуют, - пояснила Галина Щербакова, директор гимназии №1.

На достигнутом коллектив школы, показавшей лучшие результаты в пробном экзамене останавливаться не собирается. Полных ходом идут элективные занятия и заполнение существующих пробелов в знаниях. Чтобы выпускники школы могли быть конкурентоспособны и без проблем поступить в ВУЗы.