В апатитской школе № 7 созданы высокооснащенные места для реализации программ допобразования детей

В школе № 7 г. Апатиты в 2020-2021 учебном году за счет средств субсидии, выделяемой на реализацию Комплекса мер по созданию новых мест дополнительного образования детей в Мурманской области в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», созданы высоко оснащенные места для реализации программ дополнительного образования детей.

Очень привлекательными для обучающихся 9-13 лет являются занятия по дополнительной общеразвивающей программе «Дорожная азбука», для проведения которых в кабинет ОБЖ приобретены тематические парты, мобильный автогородок (имитация дорожного полотна, макеты светофоров и дорожных знаков), интерактивный стенд «Дорожные светофоры», комплект дорожных знаков, 2 велосипеда, ноутбук, мультимедийный проектор, магнитно-маркерная доска, магнитная доска с набором магнитов «Безопасный маршрут школьников».

Занятия проводятся в 2-х группах по 15 человек первого года обучения и в 2-х группах второго года обучения (всего охвачено программой 60 человек).

Занятия организуются в игровой форме, имеют практическую направленность, насыщены элементами проектной деятельности.

По отзывам ребят, на занятиях им интересно, так как приходится решать различные проблемные ситуации, работать в группе, выступать в разных ролях: пешехода, инспектора ГАИ, родителя и др.

Для реализации программ дополнительного образования технической направленности в школе в 2019 году была создана технологическая лаборатория «Юные мастера Хибин», оснащенная современным оборудованием, закупленным на средства регионального гранта: лазерный станок, 3D принтер, аппаратно-вычислительные платформы Arduino, цифровые паяльные станции.

А в 2020 году технологическая лаборатория была пополнена ученическими ноутбуками, фрезерным станком с числовым программным управлением, программным обеспечением для создания векторных изображений, наборами электронных компонентов «Электроника для начинающих».

Сейчас все это оборудование эффективно используется в процессе реализации программ дополнительного образования «3D-моделирование», «Лазерные технологии. Резка и гравировка».

В ходе реализации программы «3D-моделирование» дети получили начальные навыки работы с программными продуктами трёхмерного моделирования «Компас-3D», «Autodesk Tinkercad».

Также в программу курса «3D-моделирование» заложен модуль «Радиоэлектроника для начинающих», в ходе знакомства с которым обучающиеся приобретут навыки работы с измерительными приборами, освоят элементную базу электронных устройств, углубленно изучат раздел физики «Электричество». В этом году занятия по «3D-моделированию» проводятся в 2-х группах по 2 часа в неделю.

На занятиях по программе «Лазерные технологии. Резка и гравировка» ученики учатся читать несложные чертежи; обращаться с измерительными инструментами, проводить обмер детали, знакомятся с приемами создания объемных конструкций из плоских деталей, осваивают экспорт эскизов или граней деталей в плоском векторном формате, пригодном для лазерной резки, изучают технологию лазерной резки.

По программе «Лазерные технологии. Резка и гравировка» в этом году также функционируют 2 группы по 2 часа в неделю. Есть уже и результат: ученик 8А класса Морозов Егор, стал победителем в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников по технологии с проектом «Лазерные технологии при изготовлении бижутерии».

Занятия по программам технической направленности способствуют формированию инженерного мышления, ранней профессиональной ориентации детей, социализации в современном мире.